自主學習 - 分組活動

各級幼兒能於分組時段填寫計劃簿,自選不同的區角進行學習,如:語文角、教材角、模擬角、圖工角、玩具角、電腦角及探究角等,讓幼兒學習為自己計劃,培養自主學習的態度。過程中老師會觀察及檢視幼兒的分組情況,促進幼兒各方面的均衡發展。 

自主學習 - 電子白板

老師於課堂中利用電子白板具體地融入教學情境中,能夠寓教於樂,吸引幼兒專注,提高幼兒的學習興趣。透過電子白板的功能讓幼兒從遊戲中互動,並接觸多媒體資訊,延伸主題知識。為保障幼兒的健康,本校選用之電子白板螢幕附有抗眩光及抗菌塗層。

自主學習 - Gabe創意教材:

  1. GABE積木能夠發展豐富的想像力,引導幼兒通過搭建GABE積木,製作出獨具創意的作品,並發展小肌肉操作能力。
  2. 通過整體分割為部分和部分組成整體的過程,讓孩子的空間直覺能力得到充分發展。
  3. 通過使用活動GABE製作和組成多種形態的圖形,使孩子對平面/立體圖形的外形及特徵的認知、圖形的大小/長短/面積/體積概念、分數和測定概念等數理性思考能力,與小學數學課程相聯繫。
  4. 活動GABE可以根據孩子的想法和規劃自由地製作、表現,切身體會到成就感,促使孩子主動參與到遊戲活動,自然地提高孩子對課題的集中力

自主學習 - Orda啟智教材:

  1. 透過遊戲學習處理信息、邏輯推理、思維及溝通技巧。
  2. 配合德育、個性發展等提高學習興趣,促進全人發展。
  3. 從理解和預測狀況中,提升對問題的分析、判斷、解決的能力。
  4. 發展幼兒的語言表達能力。
  5. 懂得遵守規則的社會行為能力。